Centrala organisationer vädjar till beslutsfattare att rädda läskunnigheten

Enligt organisationernas gemensamma uttalande är läskunnighetskrisen ett enormt problem för samhällets hållbarhet, vilket snarast måste åtgärdas.

Organisationerna är oroade över den alarmerande nedgången i finsk läskunnighet och polariseringen av läskunnigheten. Mer än var femte person som tar examen från grundskolan har så svaga läsfärdigheter att de inte ens räcker till för att klara av vardagliga situationer i samhället. Endast 56 procent av ungdomarna har uppnått tillfredsställande läsfärdigheter vid slutet av grundskolan, vilket är tillräckligt för att avancera i arbetslivet och studierna.

”Att förbättra läskunnigheten är en investering i kompetens och tillväxt. Unga människor kan inte bli högkvalificerade yrkesverksamma och framtida ledare i Finland om de inte har de grundläggande färdigheter som krävs i samhället”, sade verkställande direktören för Finlands Näringsliv. Minna Helle markera.

"Endast skickliga yrkesverksamma kan sätta den finska ekonomin på en hållbar tillväxtväg. De som saknar goda läs- och skrivkunskaper riskerar att bli helt utestängda från arbetskraften, och det har vi som samhälle inte råd med", sa FAK:s ordförande. Jarkko Eloranta stater.

Enligt organisationerna måste läs- och skrivkunnighetsundervisningen stå i centrum för grundskolan. För att säkerställa att grundläggande färdigheter lärs in behövs både stöd och uppföljning av läranderesultaten för att hålla alla engagerade.

Namninsamlingen har undertecknats av Akava, Finlands Näringsliv, Centralhandelskammaren, Medieförbundet, OAJ, Familjeföretagarnas rf, SAK, STTK, Finlands Journalistförbund och Suomen Yrittäjät.

Bilaga: PÅSTÅENDE